Автор: Урбанович Елена Владимировна Все записи психолога (14)
Просмотров
1195
О развитии творческого потенциала у ребенка
(Ken Robinson says schools kill creativity - Школа убивает творчество)
К сожалению, если не все, то практически все образовательные системы ставят во главу угла сугубо академические знания. Хотя творчество в образовании ребенка, а в дальнейшем и в жизни взрослого человека также необходимо, как и грамотность. И в образовательном процессе необходимо учитывать творческий потенциал и способность ребенка к созданию нового, к изобретениям. Каждый ребенок талантлив по-своему, и необходимо поддержать и раскрыть этот талант, а не загонять ребенка в рамки существующей академической системы.
Как сказал Пикассо: «Каждый ребенок - художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста». Однобокая концентрация на академических знаниях лишает нас возможности наслаждения богатством человеческих возможностей.
И задача взрослых сегодня дать ребенку шанс увидеть свое будущее в ярких красках, найти себя, реализовать свои творческие возможности
0
0
