Согласно системно-векторной психологии, каждый человек обладает определённым набором свойств, получивших название вектора. Они определяют его жизненные приоритеты и практически складывают его судьбу. Как известно, формирование личности происходит как в семье, так и в социуме. Родители закладывают в ребёнка определённые жизненные ценности, занимаются его воспитанием. Чем старше становится человек, тем больше на него начинает влиять социум. Если человек теряет свою реализацию в социуме, он постепенно начинает испытывать тяжёлые психологические состояния, которые могут привести к ужасным последствиям
При отсутствии реализации в обществе или сексуальной жизни человек
погружается в тяжёлые состояния фрустраций. Накопленное желание недифференцированного либидо может прорвать глубинное табу на связь с ребёнком.
Педофил будет разгуливать по улице, довольно часто прилично и аккуратно одетым, вполне даже со вкусом. Поможет пенсионерке перейти дорогу и уступит место в общественном транспорте. Вполне вероятно, что он даже будет работать учителем в школе, а дети будут считать его лучшим преподавателем на свете. Ведь он искренне любит каждого из них! Такой человек часто вызывает к себе симпатию. Попробуем составить психологический портрет такого человека:
-Человека, страдающего сексуальным влечением к детям, крайне редко можно распознать не специалисту. Они практически не отличаются от обычных граждан - могут иметь семью, собственных детей, стабильную работу. Для достижения цели они могут целенаправленно трудоустраиваться в детские образовательные учреждения, стремятся расположить к себе соседских детей, проявляя доброжелательность.
Так же с точки зрения клинической Психологии :
-Педофилия - это психическое расстройство, при которой поражаются все сферы личности: и телесная, и душевная, и духовная. Педофилы редко критично относятся к своим действиям, чаще - находят для себя оправдание: «ребенок сам хотел или был не против», «она уже взрослая». Себя они могут оправдывать тем, что у них самих «было трудное детство, психологическая травма», и т.п. Часто стараются найти в истории или литературе подтверждение «нормальности» своего влечения, апеллировать к традициям древних народов и «прогрессивных либеральных» стран.
Как уберечь ребёнка от подобной опасности?
- Необходимо объяснить ребенку, что категорически нельзя общаться с незнакомцами, подходить к ним, насколько бы они не были сильными, взрослыми, страшными, милыми, солидными, или добрыми. Какими бы приветливыми они не казались, ни в коем случае не идти за предлагаемым угощением, «посмотреть котенка» и т.п.
Самое главное - научить ребенка вести себя правильно, если подходят посторонние дяди и тети. Да, нельзя уходить не только с мужчинами, но и с женщинами, и иногда даже с незнакомыми детьми (дети могут быть использованы в качестве приманки). Необходимо научить ребенка, чтоб он громко и четко, чтобы было слышно окружающим людям,мог сказать: «Я вас не знаю! Что вам нужно? Отойдите от меня!», и мог убежать или, не стесняясь, обратиться за помощью к другим людям. Но для этого ребенок должен иметь смелость ответить, если случается подобное.
Чаще же наоборот, родители учат детей не привлекать к себе внимание на улице, «вести себя прилично», учат послушанию, уважению ко всем старшим. Это правильно, но в результате в экстремальной ситуации ребенок робеет,«столбенеет», не может убежать,боится что-то ответить, послушно выполняет все, что ему прикажут и идет за незнакомым взрослым. Очень важно предупредить ребенка о возможной опасности, и разрешитьему «не слушаться чужих», «привлекать к себе внимание всеми возможными способами», «не стесняться»!
Не хочется, чтобы у вас, дорогие читатели, остался какой-то дурной осадок на душе. Говорить на эту тему в очередной раз непросто, да и кому-то, может, неприятно. Будьте бдительны, но не настраивайте себя и детей на негатив. Старайтесь не только контролировать все сферы жизни ребёнка: с кем и как он общается, куда ходит, какие у него предпочтения, но и научитесь слушать и слышать ребёнка, доверять ему. Только тогда вы сможете огородить свою семью от опасностей.
#КлиническийПсихолог #ТуркинаЯА
6
0
2
